Сьогодні мною було проведено 2 уроки - мова та література.
Нижче представлено конспект з літератури, конспект з мови на блозі буде завтра (вирішила поексперементувати, написала конспект від руки).

Укр.літ. 19.11.13.

Цей урок я вирішила зробити дійсно цікавим. Ну тому що неможна нецікаво говорити про таку казку, як "Незвичайні пригоди Алі в країна Недоладії".
На підготовку (не складного, здавалось би) конспекту, пішло багато часу. Але і результат був - діти були активні, працювали протягом уроку.
Допомогли мені, звичайно ж, інтерактивні методи та прийоми (перегляд відеоряду, гра "Бюро знахідок", гра "Вгадай героя"), які я використовувала поряд з традиційними (бесіда, слово вчителя, творче читання).
А ще я на цьому уроці зробила для себе відкриття - відповіла на питання "Як заспокоїти моїх п'ятикласників?". При читанні твору вони знов розшумілися. Кричати мені не хотілося, да і не впевнена я була, що це подіє. Але о диво! Одне речення - "Одиниця за урок" та збирання щоденників із подальшим виставленням цих самих одиниць роблять незвичайні речи=)
Тиша була неймовірна - учні познайомилися з суворою Веронікою Вадимівною))